Dati e Osservazioni raccolti dagli studenti della 1C
- prof. A. Caporizzo
Illuminazione
Dal 12 gennaio 2006, ogni due settimane, al giovedì, al ritorno
dall'intervallo in aula abbiamo registrato i dati riguardanti le
condizioni di illuminazione.
In particolare abbiamo annotato:
-quante file di luci sono accese
-se le veneziane sono alzate o abbassate
-se c'è il sole
In tutti i casi le veneziane sono risultate alzate.
Quando c'è il sole le luci sono tute spente.
Quando non c'è il sole, c'è solo una fila di luci accese.
Da notare che, per l'esposizione dell'aula, la luce solare non penetra mai all'interno.
Temperatura
Ogni settimana, il giovedì, durante la seconda ora di lezione, abbiamo annotato i seguenti dati:
-Data
-Ora
-Temperatura dell'aria
-Condizioni atmosferiche esterne
-Benessere termico (in base al voto espresso dalla classe)
-Azioni sul termostato
In due casi abbiamo diminuito la temperatura agendo sul termostato (il
9-feb e il 30-mar) e in un caso l'abbiamo aumentata (il 16 feb). Il
6.apr il termostato era già regolato sul minimo.
data | temperatura in C° | benessere termico | condizioni atmosferiche |
12-gen | 20 | 0 | sole |
18-gen | 20 | +0,1 | sole |
26-gen | 20 | +0,1 | nuvoloso |
02-feb | 20 | +0,4 | sole |
09-feb | 20 | +1,1 | sole |
16-feb | 20 | -0,7 | pioggia leggera |
23-feb | 20 | +0,1 | nuvoloso |
09-mar | 20 | -0,3 | sole |
23-mar | 21 | +0,4 | sole |
30-mar | 21 | +0,7 | nuvoloso |
06-apr | 21 | +1,3 | sole |
media | 20,3 | +0,3 | - |
Dati e Osservazioni raccolti dagli studenti della 2C
- prof. A. Caporizzo
Illuminazione
Ogni due settimane, al martedì, al ritorno dall'intervallo in
aula abbiamo registrato i dati riguardanti le condizioni di
illuminazione. In particolare abbiamo annotato:
-Quante file di luci sono accese
-Se le veneziane sono alzate o abbassate
-Se c'è il sole
Quando c'era il sole le veneziane erano abbassate o venivano abbassate.
Quando non c'era il sole le veneziane erano alzate.
Sia con le veneziane alzate, sia con le veneziane abbassate non abbiamo mai acceso la luce.
Temperatura
Dal 10 gennaio, ogni settimana, al martedì, durante la quarta ora di lezione, abbiamo annotato i seguenti dati:
-Data
-Ora
-Temperatura dell'aria
-Condizioni atmosferiche esterne
-Benessere termico (in base al voto espresso dalla classe)
-Azioni sul termostato
In molti casi, quando il grado di benessere termico era alto, abbiamo
diminuito la temperatura agendo sul termostato (il 17-gen, il 24-gen,
il 31-gen, il 7-feb, il 14-mar, il 21-mar e il 28-mar).
data | temperatura in C° | Benessere termico | condizioni atmosferiche |
10-gen | 20 | +0,4 | sole |
17-gen | 22 | +1 | parzialmente soleggiato |
24-gen | 21 | +0,7 | soleggiato |
31-gen | 21 | +0,6 | soleggiato |
7-feb | 21 | +1 | soleggiato |
14-feb | 21 | +0,4 | soleggiato |
21-feb | 21 | +0,4 | pioggia |
7-mar | 21 | +0,3 | sole |
14-mar | 22 | +1 | sole |
21-mar | 22 | +0,6 | nuvoloso |
28-mar | 22 | +0,6 | pioggia |
4-apr | 22 | +0,7 | sole |
media | 21,3 | +0,6 | - |